教學目標
一、培養具有節目創作、規劃的人才。採行開放、多元的教學方法,重視師生之間的互動關係,因此有一脈相承的家族制,使全系同學相處有如一個大家庭般融洽。
二、培養具有專業技術製作的人才。重視培養學生人文藝術學養,結合理論、實務、研究,並尊重其志趣、性向,自由研習「廣播節目製作」、「電視節目製作」、「專業技術」,以及「學術研究」之內涵導向課程,使之成為全能廣電藝術人才。
三、實習方面:
(一 )「大觀報」,為學生實習報紙,已創刊 15 年,讓同學們學習新聞編採作業,以二年級必修課「新聞採編」為基礎,故日夜二 年級班為大觀報實習班。大觀報為半月刊,於八十八學年度起增版增刊為八版,一學年共發行 14 期,學生並開始學習電子排版,並於八十九學年度起同時發行「大觀電子報」。
(二)「台藝之聲」實習廣播電台,八十八年 10 月 31 日成立,讓同學們實習電台之經營與管理和節目製播,以日間部三年級為電台實習班級,台藝之聲運作方式分為三部分:
1. 電台主體在台長之下分為節目組、管理組和工程組,台長由本系系主任兼任之。
2. 電台諮詢委員會由本系全體專任教師組成,諮詢電台相關業務決策,由系主任擔任召集人。 c. 實習組織:實習台長、副台長之下分為工程組、節目組、文宣組及管理組,與人才培訓組。
四、 創新方面:
(一)每年至少舉辦 1 次大型學術論文及作品發表會
(二)密切配合政府在媒體科技方面的政策,建構 DTV 、 ADSL+MOD 、 DAB 、 VOD 等設備,規劃全面數位化的教學環境。
(三)積極規劃專業計畫,例如推動原住民語廣播、電視、多媒體專案, MOD 藝術與人文 content 專案等。期盼本系走出校園,朝社區服務,媒體多元化的目標邁進。
(四)積極規劃學分班及非學分班,鼓勵優秀校友及社會菁英將其專業投入,因材施教,服務社會大眾。
五、未來發展 :
在有線電視合法化、衛星電視開放、廣播頻道陸續釋出、電子媒體生態巨變、大眾傳播事業蓬勃發展、政府推動「亞太媒體中心」計劃的今日,實為廣電學子一展抱負、發揮潛能的好時機。由於本系採理論與實務兼顧教學,以及自由開放的學習風氣,學生作品參加校外廣播電視節目競賽,每榮獲大獎。
另外,為配合多媒體時代的來臨,本系於民國八十一年率先引進 HDTV 設備,並主辦「一九九二年台北國際 HDTV 學術研討及設備展示會」,為第二代新電視科技傳播教育奠定基礎。
九十一學年度起,為配合政府發展數位創意產業之文化政策,本系積極往數位化發展和人才培訓邁進,設立大觀電子報電腦編輯中心,更新數位化電視製作設備,設置台藝之聲網路組,發展網路廣播,開辦畢業生論文及作品發表研討會,更邀請海內外和兩岸學者參與本系專題演講,以促進學術交流和研究。
九十三年十月及十一月先後裝設 ADSL+MOD 系統及 DTV 系統,朝數位新媒體領域邁出一大步。
展望本系未來:
(一)配合產業升級,積極強化傳播人文藝術涵養,以落實廣電媒體精緻化。(二)積極延攬國內外學有專精的優秀師資,並鼓勵教師深造,以強化師資陣容。
(三)教育實習廣播電台,提供學生一個實務學習的空間。
(四)籌設廣播電視教學大樓,提供學生一個更良好的學習環境。
(五)加強系圖書室專業書籍、期刊及相關影音資料的收藏,以供師生研究需求。
本系未來發展分為三階段建構以下表,表示之 :
| 階段項目 | 第一階段(95∼97) | 第二階段(97∼99) | 第三階段(99∼101) VOD相關 |
| 空間規劃 | 影音藝術大樓施工。 | 影音藝術大樓完工啟用,設備遷移裝設完成設置虛擬攝影棚,完成數位媒體中心。加設HDTV製播空間。 | 建構VOD遠距教學空間。 |
| 教學 | 落實數位內容之教學。 | 增加視研究所銜接課程,提升學術研究水準。 增聘研究所師資。 |
VOD遠距教學。 無線寬頻教學與媒體應用。 |
| 設備 | 擴充現有設備等級和功能功能。 | 添購新大樓設備。 | 添購新大樓VOD設備。 |
| 研究所 | 廣播電視學系碩士班相關師資確定 ,核准招生,開始招生。 | 招收在職碩士專班。 | 籌劃廣播電視學系媒體與文化博士班。 |
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數位媒體 中心 (台藝之聲) |
擴建數位廣播工程。 |
與數位媒體中心結合,發展遠距教學。 |
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| 學術研究 | 積極參與校內、校際與國際學術研討會,申請國科會研究專案。 視聽傳播復刊 |
積極籌辦校內、校際與國際學術研討會,申請國科會研究專案。 視聽傳播續刊。 |
與傳播學院合作增辦學術刊物。 |